Class 8 Assamese Chapter 8 Question and Answer | শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ

 Class 8 Assamese Chapter 8 Question and Answer | শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ

যদি আপুনি Class 8 Assamese Chapter 8 Question and Answer | শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ বিচাৰি আছে, তেন্তে এই লেখাটো আপোনাৰ বাবে অতি উপকাৰী হব। অষ্টম শ্ৰেণীৰ অসমীয়া বিষয়ত এই অধ্যায়টো যথেষ্ট গুৰুত্বপূর্ণ, কাৰণ ইয়াত অসমৰ মহান সন্ত, সমাজ সংস্কাৰক, সাহিত্যিক আৰু ধৰ্মপ্ৰচারক শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ জীৱন আৰু অৱদানৰ কথা উল্লেখ আছে।

বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে এই অধ্যায়ৰ প্ৰশ্নোত্তৰ বিচাৰি থাকে, বিশেষকৈ পৰীক্ষাৰ আগতে। সেইকাৰণে ইয়াত সহজ অসমীয়াত চমু উত্তৰ, বহলাই উত্তৰ, পাঠৰ মূল ভাব, শব্দাৰ্থ, পৰীক্ষাৰ tips আৰু FAQ দিয়া হৈছে।

যদি আপুনি ভাল নম্বৰ পাব বিচাৰে, তেন্তে এই লেখাটো মন দি পঢ়ক।

Class 8 Assamese Chapter 8 Question and Answer | শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ

 

 

অধ্যায়ৰ তথ্য

বিষয় বিৱৰণ
শ্ৰেণী অষ্টম
বিষয় অসমীয়া
অধ্যায়
পাঠৰ নাম শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ
উপযোগিতা নোট, revision, exam preparation

পাঠৰ মূল ভাব

“শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ” পাঠত অসমৰ মহান ব্যক্তিত্ব শংকৰদেৱৰ জীৱন, চিন্তা, সাহিত্যিক অৱদান আৰু সমাজ সংস্কাৰৰ কথা বৰ্ণনা কৰা হৈছে। তেওঁ অসমত এক নতুন ধৰ্মীয় আৰু সাংস্কৃতিক আন্দোলন আৰম্ভ কৰিছিল।

তেওঁ মানুহক একতা, ভক্তি, সদাচাৰ আৰু শান্তিৰ পথ দেখুৱাইছিল। অসমীয়া ভাষা, সাহিত্য, সংগীত, নাটক আৰু সমাজ জীৱনত তেওঁৰ অবদান আজিও অমূল্য।

Class 8 Assamese Chapter 8 Question and Answer | শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ

চমু প্ৰশ্নোত্তৰ

প্ৰশ্ন ১: শংকৰদেৱ কোন আছিল?

উত্তৰ: শংকৰদেৱ অসমৰ মহান সাধক, কবি, সাহিত্যিক, নাট্যকাৰ আৰু সমাজ সংস্কাৰক আছিল।

প্ৰশ্ন ২: শংকৰদেৱে কি ধৰ্ম প্ৰচাৰ কৰিছিল?

উত্তৰ: তেওঁ একশৰণ নামধৰ্ম প্ৰচাৰ কৰিছিল।

প্ৰশ্ন ৩: শংকৰদেৱৰ অৱদান কি কি?

উত্তৰ: সাহিত্য, সংগীত, নাটক, ভাওনা, সমাজ সংস্কাৰ আৰু ধৰ্মীয় জাগৰণত তেওঁৰ ডাঙৰ অৱদান আছে।

প্ৰশ্ন ৪: শংকৰদেৱে মানুহক কি শিক্ষা দিছিল?

উত্তৰ: শান্তি, ভক্তি, একতা, সদাচাৰ আৰু মানবতাৰ শিক্ষা দিছিল।

প্ৰশ্ন ৫: নামঘৰ কিয় গুৰুত্বপূর্ণ?

উত্তৰ: নামঘৰ সমাজৰ একতা, ধৰ্মচর্চা আৰু সাংস্কৃতিক মিলনৰ ঠাই।

বহলাই উত্তৰ

প্ৰশ্ন: শংকৰদেৱৰ সমাজলৈ অৱদান লিখা।

উত্তৰ:
শংকৰদেৱে অসমৰ সমাজ জীৱনত ডাঙৰ পৰিবর্তন আনিছিল। তেওঁ জাতি-ধর্মৰ ভেদাভেদ কমাই মানুহক একতাৰ পথ দেখুৱাইছিল। নামঘৰ আৰু সত্র প্ৰতিষ্ঠা কৰি সমাজক সংগঠিত কৰিছিল। তেওঁৰ বাণী মানুহৰ মাজত সদ্ভাৱ আৰু নৈতিকতা বৃদ্ধি কৰিছিল।

প্ৰশ্ন: অসমীয়া সাহিত্যত শংকৰদেৱৰ অৱদান কি?

উত্তৰ:
শংকৰদেৱে বহু কাব্য, ভজন, নাটক আৰু অনুবাদ সাহিত্য ৰচনা কৰিছিল। তেওঁ অসমীয়া ভাষাক সমৃদ্ধ কৰিছিল। বৰগীত, অঙ্কীয়া নাট আৰু ভক্তিমূলক সাহিত্যত তেওঁৰ স্থান অতি উচ্চ।

See also  Class 8 Assamese Chapter 15 Question And Answer । শিশু-লীলা

কঠিন শব্দৰ সহজ অৰ্থ

শব্দ অৰ্থ
অৱদান উপকাৰী কাম
সংস্কাৰক সমাজ উন্নতি কৰা ব্যক্তি
একতা মিল, ঐক্য
ভক্তি ঈশ্বৰৰ প্ৰতি শ্রদ্ধা
নামঘৰ ধৰ্মীয় আৰু সামাজিক স্থান
সাহিত্য লিখিত সৃষ্টিকর্ম

পৰীক্ষাত অহা সম্ভাৱ্য প্ৰশ্ন

  • শংকৰদেৱ কোন আছিল?
  • একশৰণ নামধৰ্ম কি?
  • শংকৰদেৱৰ সাহিত্যিক অৱদান লিখা।
  • নামঘৰৰ গুৰুত্ব লিখা।
  • শংকৰদেৱে সমাজলৈ কি শিক্ষা দিছিল?

শংকৰদেৱৰ বিশেষ অৱদান

১. ধৰ্মীয় জাগৰণ

মানুহক সহজ ভক্তিৰ পথ দেখুৱাইছিল।

২. সাহিত্য

অসমীয়া ভাষাত বহু মূল্যবান ৰচনা কৰিছিল।

৩. নাটক আৰু ভাওনা

অঙ্কীয়া নাট সৃষ্টি কৰি সংস্কৃতি সমৃদ্ধ কৰিছিল।

৪. সামাজিক একতা

সকল মানুহক একেলগে আনিবলৈ চেষ্টা কৰিছিল।

Common Mistakes to Avoid

অনেক ছাত্ৰে এই ভুলবোৰ কৰে:

১. কেৱল নাম মনত ৰাখে

শংকৰদেৱৰ কামসমূহো মনত ৰাখিব লাগিব।

২. বহলাই উত্তৰ চুটি লিখে

য’ত ব্যাখ্যা লাগে, অলপ বিস্তাৰ কৰক।

৩. সাহিত্য আৰু ধৰ্মীয় অৱদান মিহলাই দিয়ে

বেলেগকৈ point কৰি লিখক।

৪. নামঘৰৰ গুৰুত্ব নাপঢ়ে

এই প্ৰশ্ন প্ৰায়ে আহে।

Pro Tips / Preparation Tips

১. Point wise পঢ়ক

  • সাহিত্য
  • ধৰ্ম
  • সমাজ
  • সংস্কৃতি

এইদৰে ভাগ কৰি পঢ়ক।

২. Short note বনাওক

শংকৰদেৱৰ মূল অৱদান ৫টা point লিখি ৰাখক।

৩. Revision কৰক

প্ৰতিদিন ১০ মিনিট পঢ়িলেও যথেষ্ট।

৪. নিজৰ ভাষাত লিখাৰ চেষ্টা কৰক

সহজ ভাষাত লিখিলেও নম্বৰ পোৱা যায়।

শংকৰদেৱৰ পৰা আমি কি শিকো?

এই পাঠে আমাক শিকায়:

  • মানুহৰ মাজত ভেদাভেদ নকৰা
  • মিলি থাকিব লাগে
  • সমাজৰ বাবে ভাল কাম কৰা
  • সংস্কৃতি ৰক্ষা কৰা
  • সৎ পথত চলা

এক নজৰত শংকৰদেৱ

বিষয় তথ্য
পৰিচয় সাধক, কবি, সমাজ সংস্কাৰক
বিশেষ কাম একশৰণ নামধৰ্ম
সংস্কৃতি ভাওনা, নাটক
সাহিত্য কাব্য, বৰগীত
শিক্ষা একতা, ভক্তি, শান্তি
১। কবিতাটো শুদ্ধকৈ লয়, ছন্দ ৰক্ষা কৰি পঢ়া।
 
২। কবিতাটো একক আৰু দলীয়ভাৱে আবৃত্তি কৰা।
 
৩। উত্তৰ দিয়া।
 
(ক) কবিয়ে “ধ্যানমগ্ন যোগী” বুলি কাক কৈছে?
 
উত্তৰঃ- কবিয়ে “ধ্যানমগ্ন যোগী” বুলি শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱৰ কথা কৈছে।
 
(খ) কবিয়ে কিহেৰে ভূমি পবিত্ৰ কৰাৰ কথা কৈছে?
 
উত্তৰঃ- কবিয়ে গুৰুজনাৰ আৱিৰ্ভাৱ আৰু জ্ঞানৰ পবিত্ৰ কিৰণেৰে অসম ভূমিক পবিত্র কৰাৰ কথা কৈছে। 
 
(গ) কবি কাননত কি বজোৱাৰ কথা কৈছে?
 
উত্তৰঃ- কবি কাননত বীণা বজোৱাৰ কথা কোৱা হৈছে।
 
(ঘ) মৰতত কোনে কিহৰ বাতৰি আনি দিলে?
 
উত্তৰঃ- গুৰু শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱে স্বৰ্গৰ বাতৰি আনি মৰতত বিলালেহি বুলি কবিয়ে কৈছে। 
 
(ঙ) কবিতাটোত অসমৰ ঘৰে ঘৰে কি বাজি উঠাৰ কথা কোৱা হৈছে?
 
উত্তৰঃ- মধুৰ ঝঙ্কাৰ অসমৰ প্ৰতি ঘৰে ঘৰে বাজি উঠিছে বুলি কবিয়ে কৈছে।
 
৪। কবিতাটোৰ মূল কথাখিনি গদ্যৰে লিখা।
 
উত্তৰঃ- তোমালোকে নিজে চেষ্টা কৰিবা।
 
৫। তলৰ আঁচ টনা শব্দবোৰৰ অৰ্থ সোঁফালৰ বন্ধনীৰ ভিতৰত দিয়া আছে।সেইবোৰৰ শুদ্ধ অৰ্থ বাছি উলিয়াই লিখা। 
 
(ক) কোন দূৰ অতীতৰ ধ্যানমগ্ন যোগী তুমি (তন্ময় / বিস্ময় / মহান)
 
উত্তৰঃ- তন্ময়।
 
(খ) গোটেই অসমভূমি বিস্তৃত জীৱনী যাৰ (শিপাই যোৱা / নাইকিয়া হোৱা / বিয়পি পৰা)
 
উত্তৰঃ- বিয়পি পৰা। 
 
(গ) তোমাৰ গৰিমা গীতি হৃদয়ে হৃদয়ে বাজে (যশস্যা / গঞ্জনা / লাঞ্ছনা) 
 
উত্তৰঃ- যশস্যা।
 
(ঘ) স্বৰ্গৰ বাতৰি আনি দিলা দেৱ! মৰতত (পৃথিৱী / পাতাল / আকাশ)
 
উত্তৰঃ- পৃথিৱী।

৬। বাক্য ৰচনা কৰা।

See also  Class 8 Assamese Chapter 10 Questions And Answer Solution | পৰীক্ষিতৰ ব্ৰহ্মশাপ

    পৱিত্ৰ    কৰ্মবীৰ    সদাচাৰ    ৰীতি-নীতি    মৰত    মধুৰ

উত্তৰঃ- তোমালোকে নিজে কৰিবা।

৭। কবিতাটোৰ পৰা শব্দ আনি খালী ঠাই পূৰ কৰা।
 
উত্তৰঃ-
 
    মধুৰ ঝঙ্কাৰ তাৰ গভীৰ উদাৰ সুৰে
 
    আজিও উঠিছে বাজি অসমৰ ঘৰে ঘৰে।
 
    যি বীণৰ সুৰেৰেই প্ৰেম মন্দাকিনী ধাৰা।
 
    অসীম সাধনা বলে নমালা স্বৰ্গৰ পৰা।
 
৮। প্ৰসংগ সংগতি দৰ্শাই ব্যাখ্যা কৰা।
 
(ক) নিৰলে বজাই বীণা কোন কবি কাননত
 
        স্বৰ্গৰ বাতৰি আনি দিলা দেৱ মৰতত?
 
উত্তৰঃ- উক্ত কবিতাৰ কেইশাৰী আমাৰ পাঠ্যপুথি “অংকুৰণ”(অষ্টম ভাগ)ৰ বনফুলৰ কবি যতীন্দ্ৰনাথ দুৱৰাদেৱে লিখা “শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ” নামৰ কবিতাটোৰ পৰা তুলি দিয়া হৈছে।
 
        ইয়াত কবিয়ে শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱে কেনেদৰে একান্ত সাধনাৰে কাব্যসমূহ ৰচনা কৰি মানুহক ঈশ্বৰৰ জ্ঞান দিছিল সেই কথা বুজাব বিচাৰিছে। 
 
        শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱে নাম ধৰ্ম প্ৰচাৰৰ উদ্দেশ্যে বহুতো গ্ৰন্থ ৰচনা কৰিছিল। তেখেতে সাধাৰণ মানুহে বুজিব পৰাকৈ ঈশ্বৰৰ মহিমা প্ৰকাশক এই গ্ৰন্থসমূহ লিখিছিল। সেই সময়ত এনেদৰে সাহিত্য-সংস্কৃতিৰ চৰ্চা কৰা বৰ বেছি মানুহ নাছিল। তেখেতে প্ৰায় অকলেই সাহিত্যৰ জগতখনত অশেষ কষ্ট কৰি মানুহৰ মাজলৈ ঈশ্বৰৰ বাতৰি আনি দিছিল। মানুহে তেওঁৰ লেখনিৰ যোগেদি ঈশ্বৰৰ জ্ঞান লাভ কৰিব পাৰিছিল। 
 
(খ) তোমাৰ জীৱনী দেৱ! লিখে এনে সাধ্য কাৰ
        গোটেই অসম ভূমি বিস্তৃত জীৱনী যাৰ।
 
উত্তৰঃ- উক্ত কবিতাৰ জৰিয়তে আমাৰ পাঠ্যপুথি “অংকুৰণ” (অষ্টম ভাগ)ৰ অন্তৰ্গত যতীন্দ্ৰনাথ দুৱৰাদেৱে ৰচনা কৰা “শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ” নামৰ কবিতাটোৰ পৰা তুলি দিয়া হৈছে।
 
        ইয়াত কবিয়ে গুৰুজনাৰ প্ৰতিভা তথা অসমৰ সাহিত্য-সমাজ-সংস্কৃতিত থকা তেখেতৰ অৱদানৰ কথা ক’বলৈ গৈ এনেদৰে উল্লেখ কৰিছে। 
 
        শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ কেৱল ধৰ্মগুৰুৱেই নাছিল। তেখেতে অসমৰ সমাজ-সংস্কৃতিৰ সকলো দিশলৈকে নতুন চিন্তাৰ প্ৰবাহ বোৱাই আনি অসমখনক নতুনকৈ সজাইছিল। অসমৰ প্ৰতিটো দিশতে তেখেতৰ অৱদান অসীম। সেয়েহে কবিয়ে কৈছে যে এনে এজন বিশাল ব্যক্তিত্বৰ মহাপুৰুষৰ বিষয়ে আৰু তেখেতৰ অৱদানৰ বিষয়ে কেৱল মাত্ৰ এখন জীৱনীতে লিখি সীমাবদ্ধ কৰিব নোৱাৰি। কাৰণ অসমৰ প্ৰতিজন মানুহৰ অন্তৰতে, প্ৰতিজন মানুহৰ ঘৰতে, সমাজৰ প্ৰতিটো দিশতে তেখেতৰ জ্ঞান আৰু অৱদান বিস্তৃত হৈ আছে।
 
৯। শেষৰ ধ্বনি মিল থকা শব্দবোৰ কবিতাটোৰ পৰা বাছি উলিয়াই লিখা।
 
উদাহৰণ 一 তুমি 一 ভূমি
 
উত্তৰঃ-
 
সাজে 一 বাজে
 
জ্ঞান 一 দান
 
ধাৰা 一 পৰা
 
সুৰে 一 ঘৰে
 
সদাচাৰ 一 ব্যৱহাৰ
 
১০। চমুকৈ লিখা।
 
(ক) ‘স্বৰ্গৰ বাতৰি আনি দিলা দেৱ মৰতত?’………… ইয়াত উল্লেখ কৰা ‘স্বৰ্গৰ বাতৰি’ কি, বুজাই লিখা।

উত্তৰঃ ইয়াত ‘দেৱ’ শব্দই মহাপুৰুষ শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱক বুজাইছে। ‘মৰত’ শব্দৰ অৰ্থ যদিও পৃথিৱী ইয়াত অসমভূমিক বুজাইছে। স্বৰ্গৰ অমৰ কাহিনী মহাপুৰুষ জনাই ভক্তি-ধৰ্ম সাহিত্য-সংস্কৃতিৰ অমৃত ধাৰা বুৱাই অসম ভূমিক প্ৰৱিত্ৰ কৰাৰ কথা কোৱা হৈছে।

See also  Class 8 Assamese Chapter 9 Question And Answer Solution | ভয়

(খ) কবিয়ে উল্লেখ কৰা মতে শংকৰদেৱে অসমক কি দান দিলে আৰু কিহক নতুন সাজেৰে সজালে?

উত্তৰঃ- কবিয়ে উল্লেখ কৰা মতে মহাপুৰুষ শংকৰদেৱে অসমক ভক্তি, ধর্ম, ভাষা, সংস্কৃতি-সাহিত্য, ৰীতি-নীতি আদি দান দি অসমৰ সকলােকে নতুন সাজেৰে সজালে।

(গ) ‘কত যতনেৰে দেৱ! গাঁথিলা এই মালাধাৰি।’ 一 ইয়াত কোনে কি মালা গাঁথাৰ কথা কৈছে বুজাই লিখা।

উত্তৰঃ- ‘কত যতনেৰে দেৱ! গাঁথিলা এই মালাধাৰি।’ 一 ইয়াত মহাপুৰুষ শংকৰদেৱে মালা গাঁথাৰ কথা কৈছে।

(ঘ) শংকৰদেৱে অসমীয়া সমাজৰ পৰা কি কি আঁতৰালে?উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে অসমীয়া সমাজৰ পৰা ক্ষুদ্রস্বার্থ, ভিনভাৱ, সৰু-বৰ এনেবােৰ ভাৱ আঁতৰালে।

১১। তলত দিয়া শব্দসমূহৰ সমাৰ্থক শব্দ পাঠৰ পৰা বাছি উলিয়াই লিখা।
 
উত্তৰঃ-
 
পৃথিৱী 一 মৰত, ধৰণী, ধৰা
 
মৰম 一 আদৰ
 
সন্ন্যাসী 一 যোগী
 
অন্তৰ 一 হৃদয়, হিয়া
 
বাগিচা 一 কানন
 
গংগা 一 মন্দাকিনী
 
গৌৰৱ 一 গৰিমা
 
মিঠা 一 মধুৰ
 
১২। তলত দিয়া শব্দসমূহৰ বিপৰীত অৰ্থ বুজোৱা শব্দ লিখা।
 
উত্তৰঃ-
 
অতীত 一 বৰ্তমান
 
পুণ্য  পাপ
 
প্ৰেম  ঘৃণা
 
পবিত্ৰ  অপবিত্ৰ
 
জীৱন মৰণ
 
অশেষ  শেষ

১৩। কবিতাটোৰ পৰা বিশেষ্য আৰু বিশেষণ পদবোৰ বাছি উলিয়াই দুখন তালিকা প্ৰস্তুত কৰা।

উত্তৰঃ- বিশেষ্যঃ- যােগী, বীণা, কানন, মৰত, মন্দাকিনী, স্বর্গ, অসম, ভাষা, দেৱ, বেদ, সাধনা ইত্যাদি।

বিশেষণঃ- পুণ্য, প্ৰৱিত্ৰ, মধুৰ, গভীৰ, অসীম, ক্ষুদ্র, সৰু, বৰ ইত্যাদি।

১৪। ‘যি বীণৰ সুৰেৰেই প্ৰেম মন্দাকিনী ধাৰা।’

        এই ‘ধাৰা’ শব্দটোৰ লগত বেলেগ বেলেগ শব্দ যোগ কৰি বেলেগ বেলগ অৰ্থ প্ৰকাশ কৰা হয়। তলত তাৰে কেইটামান শব্দ দিয়া হৈছে। এই শব্দকেইটাৰ অৰ্থ অভিধান চাই লিখা।

ফল্গু ধাৰা.

জীৱন ধাৰা…………….

ধাৰাসাৰ………………..

ধাৰাৱাহিক……………

ধাৰাভাষ্য………………

ধাৰাপাত……………… 

উত্তৰঃ- তোমালোকে নিজে কৰা।

১৫। এটা শব্দত প্ৰকাশ কৰা।

(ক) কেৱল এজন দেৱতাৰ ওচৰত শৰণ লোৱা 一 একশৰণ।
 
(খ) বিষ্ণুক ভক্তি কৰে যি  বৈষ্ণৱ।
 
(গ) একে গুৰুৰ শিষ্য  হৰিভকত, সতীৰ্থ।
 
(ঘ) পিতৃ-মাতৃহীন সন্তান 一 ঘাট-মাউৰা।
 

(ঙ) সত্ৰ সম্বন্ধীয়  সত্ৰীয়া।

 

FAQs – Class 8 Assamese Chapter 8 Question and Answer | শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ

প্ৰশ্ন ১: এই অধ্যায়টো সহজ নে কঠিন?

উত্তৰ: সহজ। যদি point wise পঢ়ে, সহজে মনত থাকিব।

প্ৰশ্ন ২: পৰীক্ষাত কি ধৰণৰ প্ৰশ্ন আহে?

উত্তৰ: চমু উত্তৰ, বহলাই উত্তৰ, ব্যাখ্যা, অৱদান আদি।

প্ৰশ্ন ৩: শংকৰদেৱ কিয় মহান?

উত্তৰ: তেওঁ সমাজ, সাহিত্য, সংস্কৃতি আৰু ধৰ্মত ডাঙৰ অৱদান আগবঢ়াইছে।

প্ৰশ্ন ৪: নামঘৰ কি?

উত্তৰ: নামঘৰ হৈছে ধৰ্মীয় আৰু সামাজিক মিলনৰ স্থান।

 

শেষ কথা

Class 8 Assamese Chapter 8 Question and Answer | শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ অধ্যায়টো অতি গুৰুত্বপূর্ণ। এই পাঠৰ জৰিয়তে আমি অসমৰ মহান ব্যক্তিত্ব এজনৰ জীৱন আৰু কৰ্মৰ বিষয়ে জানিব পাৰোঁ।

যদি আপুনি এই অধ্যায়টো বুজি পঢ়ে, point wise note বনায় আৰু নিয়মিত revision কৰে, তেন্তে পৰীক্ষাত খুব ভাল নম্বৰ পাব পাৰে।

মনত ৰাখিব — মহান মানুহৰ জীৱনী পঢ়িলে কেৱল নম্বৰ নহয়, জীৱনৰ শিক্ষাো পোৱা যায়।

Leave a Comment