- 1 SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer 2026 | নিয়ৰ প্ৰশ্ন উত্তৰ সম্পূৰ্ণ সহজ সমাধান
- 2 Chapter Overview | নিয়ৰ পাঠৰ মূল কথা
- 3 SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer নিয়ৰ কেনেকৈ পঢ়িব?
- 4 নিয়ৰ পাঠৰ সম্ভাব্য প্ৰশ্ন উত্তৰ
- 5 ১. নিয়ৰ কি?
- 6 ২. নিয়ৰ সাধাৰণতে কেতিয়া দেখা যায়?
- 7 ৩. নিয়ৰ ক’ত ক’ত পৰে?
- 8 ৪. নিয়ৰ কেনে দেখা যায়?
- 9 ৫. পাঠটোৰ মূল ভাব কি?
- 10 কঠিন শব্দৰ অৰ্থ
- 11 পাঠৰ সারাংশ
- 12 পৰীক্ষাত কেনেকৈ লিখিব?
- 13 Common Mistakes to Avoid | সাধাৰণ ভুলসমূহ
- 14 Pro Tips | ভাল নম্বৰ পাবলৈ টিপছ
- 15 SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer নিয়ৰ কেনেকৈ উপকাৰী?
- 16 Related Keywords
- 17 FAQs | সাধাৰণ প্ৰশ্ন
- 18 মুকুতা মণিটি পাহিত জিলিকে
- 19 চমু উত্তৰ
- 20 শেষ কথা
SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer 2026 | নিয়ৰ প্ৰশ্ন উত্তৰ সম্পূৰ্ণ সহজ সমাধান
অষ্টম শ্ৰেণীৰ অসমীয়া বিষয়ত প্ৰথম অধ্যায় নিয়ৰ বহুত গুৰুত্বপূর্ণ পাঠ। বহু শিক্ষাৰ্থীয়ে অনলাইনত SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer নিয়ৰ বিচাৰে, কাৰণ সহজ ভাষাত উত্তৰ পালে পাঠটো বুজিবলৈ সুবিধা হয়। যদি আপুনি প্ৰথমবাৰৰ বাবে এই অধ্যায় পঢ়িছে, তেন্তে চিন্তা নকৰিব। এই পাঠটো কঠিন নহয়, কেৱল সঠিকভাৱে বুজিব লাগিব।
নিয়ৰ শব্দটো আমাৰ দৈনন্দিন জীৱনৰ লগত জড়িত। পুৱা ঘাঁহৰ ওপৰত পানীৰ সৰু সৰু টোপাল দেখিছে নে? সেইটোৱেই নিয়ৰ। এই পাঠত প্ৰকৃতি, সৌন্দৰ্য, আৰু পৰিবেশৰ বিষয়ে সুন্দৰ ধৰণে আলোচনা কৰা হৈছে।
এই লেখাত আমি SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer নিয়ৰ, পাঠৰ মূল ভাব, সম্ভাব্য প্ৰশ্ন উত্তৰ, পৰীক্ষাৰ টিপছ, সাধাৰণ ভুল আদি সকলো সহজ ভাষাত আলোচনা কৰিম।
.webp "SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer 2026 | নিয়ৰ প্ৰশ্ন উত্তৰ সম্পূৰ্ণ সহজ সমাধান")
Chapter Overview | নিয়ৰ পাঠৰ মূল কথা
নিয়ৰ পাঠত প্ৰকৃতিৰ এক মনোমোহা দৃশ্য বৰ্ণনা কৰা হৈছে। পুৱা সময়ত গছ-লতা, ঘাঁহ, ফুলৰ ওপৰত জমা হোৱা নিয়ৰক কেন্দ্ৰ কৰি পাঠটো আগবাঢ়িছে।
এই পাঠৰ জৰিয়তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে শিকে:
- প্ৰকৃতিক ভালপোৱা
- পৰিবেশৰ সৌন্দৰ্য অনুভৱ কৰা
- সৰু বস্তুতো সৌন্দৰ্য দেখা
- সাহিত্যিক ভাষা বুজা
SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer নিয়ৰ কেনেকৈ পঢ়িব?
বহু শিক্ষাৰ্থীয়ে কেৱল উত্তৰ মুখস্থ কৰে। এইটো ঠিক নহয়।
সঠিক নিয়ম:
- প্ৰথমে পাঠটো দুবাৰ পঢ়ক
- নুবুজা শব্দৰ অৰ্থ জানক
- মূল ভাব বুজক
- তাৰ পিছত প্ৰশ্ন উত্তৰ চাওক
- নিজে লিখি অনুশীলন কৰক
এইদৰে পঢ়িলে পৰীক্ষাত সহজে লিখিব পাৰিব।
নিয়ৰ পাঠৰ সম্ভাব্য প্ৰশ্ন উত্তৰ
১. নিয়ৰ কি?
উত্তৰ: বায়ুমণ্ডলৰ জলীয় বাষ্প ঠাণ্ডা হৈ পুৱা সময়ত ঘাঁহ, গছৰ পাত, ফুল আদিৰ ওপৰত সৰু পানীৰ টোপাল ৰূপে জমা হয়। তাক নিয়ৰ বোলে।
২. নিয়ৰ সাধাৰণতে কেতিয়া দেখা যায়?
উত্তৰ: সাধাৰণতে পুৱাৰ ভাগত নিয়ৰ দেখা যায়।
৩. নিয়ৰ ক’ত ক’ত পৰে?
উত্তৰ: নিয়ৰ ঘাঁহ, গছৰ পাত, ফুল, লতা-পাত আদিৰ ওপৰত পৰে।
৪. নিয়ৰ কেনে দেখা যায়?
উত্তৰ: নিয়ৰ মুকুতাৰ দৰে উজ্বল আৰু ধুনীয়া দেখা যায়।
৫. পাঠটোৰ মূল ভাব কি?
উত্তৰ: পাঠটোৰ মূল ভাব হৈছে প্ৰকৃতিৰ সৌন্দৰ্য বৰ্ণনা কৰা আৰু নিয়ৰৰ মাধ্যমে সৰু বস্তুতো সৌন্দৰ্য আছে বুলি দেখুওৱা।
কঠিন শব্দৰ অৰ্থ
| শব্দ | অৰ্থ |
|---|---|
| নিয়ৰ | পুৱাৰ পানীৰ টোপাল |
| উজ্বল | চিকচিকীয়া |
| প্ৰকৃতি | স্বাভাৱিক পৰিবেশ |
| সৌন্দৰ্য | ধুনীয়া ৰূপ |
| টোপাল | পানীৰ সৰু বিন্দু |
পাঠৰ সারাংশ
নিয়ৰ পাঠত পুৱাৰ সময়ত দেখা পোৱা প্ৰাকৃতিক দৃশ্যৰ বৰ্ণনা আছে। ঘাঁহৰ ওপৰত থকা নিয়ৰ সূৰ্যৰ পোহৰত চিকচিক কৰে। ই দেখিবলৈ অতি ধুনীয়া লাগে। লেখকে নিয়ৰৰ মাজেৰে প্ৰকৃতিৰ ৰূপ প্ৰকাশ কৰিছে। এই পাঠে আমাক প্ৰকৃতিক ভাল পাবলৈ শিকায়।
পৰীক্ষাত কেনেকৈ লিখিব?
যদি ২ নম্বৰৰ প্ৰশ্ন হয়:
- চমু উত্তৰ দিব
- অপ্রয়োজনীয় কথা নালাগে
যদি ৫ নম্বৰৰ প্ৰশ্ন হয়:
- আৰম্ভণি লিখিব
- মূল কথা লিখিব
- শেষত এক সুন্দৰ বাক্য লিখিব
Common Mistakes to Avoid | সাধাৰণ ভুলসমূহ
১. নিয়ৰ আৰু বৰষুণ একে বুলি ধৰা
এইটো ভুল। নিয়ৰ পুৱাত জমা হয়, বৰষুণ আকাশৰ পৰা পৰে।
২. উত্তৰ বহুত ডাঙৰ কৰা
যিমান লাগে সিমান লিখিব।
৩. বানান ভুল কৰা
অসমীয়া বিষয়ত বানান খুব গুৰুত্বপূর্ণ।
৪. পাঠ নুবুজি মুখস্থ কৰা
সলনি প্ৰশ্ন আহিলে লিখিব নোৱাৰিব।
Pro Tips | ভাল নম্বৰ পাবলৈ টিপছ
১. পুৱাত বাহিৰলৈ চাওক
ঘাঁহৰ ওপৰত নিয়ৰ নিজে দেখিলে পাঠ বেছি ভাল বুজিব।
২. নিজে উত্তৰ লিখক
কেৱল পঢ়ি নাথাকিব।
৩. শব্দাৰ্থ মুখস্থ কৰক
ই সহজ নম্বৰ দিয়ে।
৪. পাঠৰ মূল ভাব জানক
দীঘল উত্তৰত সহায় কৰে।
৫. খাতা পৰিষ্কাৰ ৰাখক
সুন্দৰ লিখনশৈলীয়ে ভাল প্ৰভাৱ পেলায়।
SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer নিয়ৰ কেনেকৈ উপকাৰী?
- Homework কৰিবলৈ সহায় কৰে
- Exam preparation সহজ হয়
- পাঠ বুজিবলৈ সুবিধা হয়
- সময় বচায়
- আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি কৰে
Related Keywords
এই পাঠ বিচাৰোঁতে বহুতে এই শব্দসমূহো search কৰে:
- Class 8 Assamese নিয়ৰ answer
- SCERT Assamese Chapter 1 Question Answer
- অষ্টম শ্ৰেণী অসমীয়া নিয়ৰ প্ৰশ্ন উত্তৰ
- Class 8 Assamese notes Assam
FAQs | সাধাৰণ প্ৰশ্ন
১. নিয়ৰ কি?
নিয়ৰ হৈছে পুৱা সময়ত গছ-ঘাঁহৰ ওপৰত জমা হোৱা পানীৰ সৰু টোপাল।
২. নিয়ৰ পাঠৰ মূল শিক্ষা কি?
প্ৰকৃতিক ভালপোৱা আৰু সৌন্দৰ্য অনুভৱ কৰা।
৩. এই অধ্যায় পৰীক্ষাৰ বাবে গুৰুত্বপূর্ণ নেকি?
হয়, প্ৰথম অধ্যায় হিচাপে খুব গুৰুত্বপূর্ণ।
৪. কেনেকৈ সহজে মনত ৰাখিম?
পাঠ দুবাৰ পঢ়ক, নিজে উত্তৰ লিখক, আৰু মূল ভাব বুজক।
Chapter 1
মুকুতা মণিটি পাহিত জিলিকে
মুকুতা মণিটি পাহিত জিলিকে
ফটিক পানীত ধোৱা,
নিশাৰ তৰা এটি সৰিয়েহে আছে
সৰগত টোপনি যোৱা।
নিজম আকাশৰ নিচুক কথাটি
হিয়াত থৈছে সাঁচি,
কোন কাহানিৰ সপোন দেখিছে
কোনে হাঁহিছিল নাচি।
ফুলনিত কোনে নিশা নাচিছিল
ছিগি ৰৈ গ’ল মণি,
ৰঙ্গিলীৰ ভাব হাঁহি নাচোনৰ
ৰ’ল চিন এইকণি,
পুৱাৰ হেঙুলি বেলিটিলৈ চাই
এটুপি চকুৰ পানী।
নিয়ৰ কলিৰে শোভে ফুল জুপি
চাইছো ভাবতে ভাহি,
হায় কি বিষম পেলালে বায়ুৱে
জোকাৰি ফুলৰ পাহি।
কবি — চন্দ্ৰকুমাৰ আগৰৱালা
২। উত্তৰ দিয়া
চমু উত্তৰ
প্ৰশ্ন:
(ক) মুকুতা মণিটি বুলি কবিয়ে কিহক বুজাইছে?
উত্তৰ:
মুকুতা মণিটি বুলি কবিয়ে নিয়ৰ টোপালক বুজাইছে।
প্ৰশ্ন:
(খ) নিয়ৰক কবিয়ে কাৰ কাৰ লগত তুলনা কৰিছে?
উত্তৰ:
নিয়ৰক কবিয়ে নিশাৰ তৰা আৰু মুকুতা মণিৰ লগত তুলনা কৰিছে।
প্ৰশ্ন:
(গ) নিয়ৰে হিয়াত কি সাঁচি থোৱাৰ কথা কৈছে?
উত্তৰ:
নিয়ৰে নিজম আকাশৰ নিচুক কথাটি হিয়াত সাঁচি থোৱাৰ কথা কৈছে।
প্ৰশ্ন:
(ঘ) ফুলনিত কি ছিগি ৰৈ গ’ল?
উত্তৰ:
ফুলনিত নিশা নাচা নাচনীৰ ডিঙিৰ মণি ছিগি ৰৈ গ’ল।
প্ৰশ্ন:
(ঙ) কবিয়ে কি সৰি থকাৰ কথা কৈছে?
উত্তৰ:
কবিয়ে নিশাৰ তৰা এটি নিয়ৰ হৈ সৰি থকাৰ কথা কৈছে।
৩। কবিতাটোৰ মূলভাব চমুকৈ লিখা
প্ৰশ্ন:
কবিতাটোৰ মূলভাব চমুকৈ লিখা।
উত্তৰ:
প্ৰতিমাৰ খনিকৰ কবি চন্দ্ৰকুমাৰ আগৰৱালা দেৱৰ দ্বাৰা ৰচিত ‘নিয়ৰ’ এটা ৰোমাণ্টিক কবিতা। কবিতাটিত কবিয়ে প্ৰকৃতিৰ উপাদান ‘নিয়ৰ’ক বিষয়বস্তু হিচাপে লৈ কল্পনাৰ ৰহণ সানি সুন্দৰভাৱে উপস্থাপন কৰিছে।
প্ৰকৃতিৰ ৰূপ-বৈচিত্ৰ্যই মানুহৰ মনলৈ অনাবিল সুখ কঢ়িয়াই আনে। প্ৰতিটো পুৱাই আমাক অজানিতে আশাৰ বতৰা দিয়ে। এই বৰ্ণময় বাৰ্তাৰ অন্যতম বাহক হ’ল ‘নিয়ৰ’।
মুকুতা সদৃশ নিয়ৰ কণাবোৰ ঘাঁহ-বনৰ ওপৰত পুৱাতে জিলিকি থকা দেখিলে আমাৰ মনলৈ নানা ভাব আহে। কবিয়ে নিয়ৰক নিশাৰ আকাশৰ পৰা সৰি পৰা তৰা, পৃথিৱীৰ ডিঙিৰ পৰা ছিগি পৰা মণি অথবা পুৱাৰ পোহৰত সেমেকি উঠা এটোপাল চকুপানীৰ লগত তুলনা কৰিছে।
৪। শব্দ-সম্ভাৰ আৰু অভিধান চাই তলৰ শব্দবোৰৰ অৰ্থ লিখা
প্ৰশ্ন:
শব্দবোৰৰ অৰ্থ লিখা।
উত্তৰ:
| শব্দ | অৰ্থ |
|---|---|
| ফটিক | স্বচ্ছ, নিৰ্মল, পৰিষ্কাৰ |
| শোভে | শুৱনি কৰি তোলা |
| হেঙুলি | হেঙুল বৰণীয়া |
| নিজম | নীৰৱ |
| নিচুক | কান্দোন সামৰি স্থিৰ হোৱা |
৫। প্ৰসংগ সংগতি দৰ্শাই ব্যাখ্যা কৰা
প্ৰশ্ন:
“নিজম আকাশৰ নিচুক কথাটি
হিয়াত থৈছে সাঁচি,
কোন কাহানিৰ সপোন দেখিছে
কোনে হাঁহিছিল নাচি।”
উত্তৰ:
উক্ত কবিতাফাঁকি আমাৰ পাঠ্যপুথিৰ অন্তৰ্গত কবি চন্দ্ৰকুমাৰ আগৰৱালাৰ ৰচিত ‘নিয়ৰ’ কবিতাটিৰ পৰা তুলি দিয়া হৈছে।
ইয়াত কবিয়ে ফুলৰ পাহিত থকা নিয়ৰ টোপালক নিশাৰ আকাশৰ পৰা সৰি পৰা তৰা ৰূপে কল্পনা কৰিছে। আকাশৰ নিচুক কথা হিয়াত সাঁচি ৰখা তৰাটীয়ে যেন সৰগত টোপনিতে সপোন দেখিছে।
সেই সপোনত হাঁহি-নাচি থাকোঁতেই যেন মণি ছিগি ফুলনিত ৰৈ গ’ল। এইদৰে কবিয়ে নিয়ৰৰ সৌন্দৰ্য কল্পনাৰে প্ৰকাশ কৰিছে।
৬। পাঠৰ পৰা অন্ত্যমিল থকা শব্দবোৰ লিখা
প্ৰশ্ন:
পাঠৰ পৰা অন্ত্যমিল থকা শব্দবোৰ লিখা।
উত্তৰ:
ধোৱা — যোৱা
সাঁচি — নাচি
মণি — কণি
ভাহি — পাহি
৭। উল্লিখিত শব্দবোৰৰ সমাৰ্থক শব্দ লিখা
প্ৰশ্ন:
সমাৰ্থক শব্দ লিখা।
উত্তৰ:
টোপনি — নিদ্ৰা, ঘুমতি
বেলি — সূৰ্য্য, ৰবি
পানী — জল, নিৰ
ফুল — পুষ্প, কুসুম
নিশা — ৰাতি, ৰজনী
সপোন — স্বপ্ন
আকাশ — গগণ, অম্বৰ
চকু — নয়ন, নেত্ৰ
৮। বিপৰীত অৰ্থ বুজোৱা শব্দ লিখা
প্ৰশ্ন:
বিপৰীত অৰ্থ বুজোৱা শব্দ লিখা।
উত্তৰ:
ছিগা — জোৰা
পুৱা — গধূলি
নিজম — কোলাহল
সৰগ — নৰক
দিন — ৰাতি
হাঁহি — কান্দোন
৯। বাক্য ৰচনা কৰা
প্ৰশ্ন:
বাক্য ৰচনা কৰা।
উত্তৰ:
মুকুতা: ৰ’দৰ পোহৰত নিয়ৰক মুকুতা মণিৰ নিচিনা লাগে।
পাহি: গোলাপ ফুলৰ পাহিবোৰ ধুনীয়াকৈ সৰি আছে।
শোভে: গোলাপ ফুলে গোটেই বাগিচাখন শোভে।
নিচুক: নিয়ৰে নিজম আকাশৰ নিচুক কথাটি হৃদয়ত সাঁচি থৈছিল।
ফুলজুপি: ফুলজুপিত নিয়ৰৰ টোপালবোৰ ধুনীয়াকৈ জিলিকি আছিল।
ফটিক: নৈখনৰ ফটিক পানীত পদুমফুলবোৰ ধুনীয়াকৈ ফুলি আছে।
১০। ‘নিয়ৰ’ কবিতাটিত থকা তৎসম আৰু তদ্ভৱ শব্দবোৰ লিখা
প্ৰশ্ন:
তৎসম আৰু তদ্ভৱ শব্দবোৰ লিখা।
উত্তৰ:
| তৎসম | তদ্ভৱ |
|---|---|
| মুক্তা | মুকুতা |
| স্ফটিক | ফটিক |
| তাৰা | তৰা |
| স্বৰ্গ | সৰগ |
| মণি | মনি |
১১। দৈনন্দিন জীৱনত ব্যৱহাৰ কৰা ইংৰাজী শব্দবোৰ লিখা
প্ৰশ্ন:
বিভিন্ন ক্ষেত্ৰত ব্যৱহাৰ কৰা ইংৰাজী শব্দ লিখা।
উত্তৰ:
শিক্ষা সম্বন্ধীয় — স্কেল, স্কুল, বৰ্ড, ক্লাছ ৰুম, কম্পাছ আদি।
খেল সম্বন্ধীয় — ক্রিকেট, ফুটবল, হকী, টেনিচ, বেডমিণ্টন আদি।
যান-বাহন — স্কুটাৰ, স্কুটী, ট্ৰেক্টৰ, বাইক আদি।
পোছাক-পাতি — ফ্ৰক, পেণ্ট, টি-চাৰ্ট, চাৰ্ট আদি।
আচবাব — টেবুল, গদ্ৰেজ আদি।
বাচন-বৰ্তন — কাপ, প্লেট, পেন, চচপেন আদি।
১২। এটা শব্দত প্ৰকাশ কৰা
প্ৰশ্ন:
(ক) যি আনৰ উন্নতি দেখিব নোৱাৰে।
উত্তৰ:
চকুচৰহা / পৰশ্ৰীকাতৰ / হিংসাকুৰীয়া।
প্ৰশ্ন:
(খ) একে মাকৰ সন্তান।
উত্তৰ:
সহোদৰ।
প্ৰশ্ন:
(গ) যাৰ ঘৰ-বাৰী নাই।
উত্তৰ:
অঘৰী।
প্ৰশ্ন:
(ঘ) যিজনে ভাল-বেয়া বিচাৰ কৰিব নোৱাৰে।
উত্তৰ:
অবিবেচক।
প্ৰশ্ন:
(ঙ) যি আগেয়ে হোৱা নাই।
উত্তৰ:
অভূতপূৰ্ব।
শেষ কথা
SCERT Class 8 Assamese Chapter 1 Answer নিয়ৰ সঠিকভাৱে পঢ়িলে এই অধ্যায় একেবাৰে সহজ লাগে। কেৱল মুখস্থ নকৰি, নিয়ৰ কেনেকৈ গঠিত হয় আৰু লেখকে কি বুজাইছে সেয়া বুজিবলৈ চেষ্টা কৰক।
নিয়মিত অনুশীলন কৰিলে অসমীয়া বিষয়ত ভাল নম্বৰ পোৱা কঠিন নহয়। আজি এই পাঠটো এবাৰ পঢ়ক, কাইলৈ নিজে উত্তৰ লিখি চাওক। তেতিয়াহে আসল উন্নতি দেখিব।